Proyección Académica

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El Instituto de Psicoanálisis de ARPAC forma a sus candidatos de acuerdo a los lineamientos de la IPA (International Psychoanalytical Association) teniendo como misión central la formación de psicoanalistas de adultos, niños y adolescentes. Así mismo cuenta con el reconocimiento de sus maestrías por parte de la SEP (Secretaría de Educación Pública)

Cuenta con las siguientes áreas formativas:

MAESTRÍA EN  PSICOANÁLISIS

Acuerdo No.: AM-V 249/2009

Reconocimiento por parte de la IPA

Programa de 4 años dirigido a Médicos Psiquiatría con entrenamiento en psicoterapia psicoanalítica; y a Lic. en Psicología con entrenamiento en clínica de psicoterapia psicoanalítica individual de adultos.

MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA DE ADULTOS

Acuerdo No.: AM-V 248/2009

Reconocimiento por parte de la IPA

 Programa de 2 años dirigido a  titulados en: Medicina, Psicología, Sociología, Trabajo Social, Filosofía, Enfermería, Historia, Antropología, Educación y Nutrición

MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA  DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Acuerdo No.: AM-V 247/2009

Reconocimiento por parte de la IPA

 Programa de 3 años  dirigido a  titulados en: Medicina, Psicología, Sociología, Trabajo Social, Filosofía, Enfermería, Historia, Antropología, Educación y Nutrición

ENTRENAMIENTO EN PSICOANÁLISIS DE NIÑOS

Programa de 3 años dirigido a psicoanalistas de adultos.

Reconocimiento por parte de la IPA

ENTRENAMIENTO EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL

Programa de 4 años dirigido a  Médicos Psiquiatría con entrenamiento en psicoterapia psicoanalítica; y a Lic. en Psicología con maestría clínica en psicoterapia psicoanalítica individual de adultos.

Reconocimiento por parte de la IPA

Instituto de Psicoanálisis

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El instituto ha desarrollado una política y filosofía institucional, en que la confluencia de seminarios teóricos, el psicoanálisis personal y la supervisión clínica de la practica a los candidatos, por períodos largos, esta visión es vital para la integración de aspectos de la personalidad, con el conocimiento teórico clínico, básicos para desempeñar las responsabilidades de un trabajo psicoanalítico con  calidad ética y  solvencia profesional.

El Instituto de Psicoanálisis de ARPAC tiene como objetivos generales:

  1. Proveer entrenamiento en psicoanálisis como una disciplina científica (como teoría, como tratamiento y como método de investigación).
  2. Integrar y lograr la certificación de instituciones internacionales, con nuestro entrenamiento psicoanalítico como son la IPA (International Psychoanalytical Association) y FEPAL (Federación Psicoanalítica de América Latina).
  3. Promover y estimular la Investigación Psicoanalítica, Clínica y Aplicada a los cambios sociales que impactan y modulan la conducta humana.
  4. Profundizar el estudio en las distintas escuelas psicoanalíticas.
  5. Capacitar la aplicación de la Teoría Psicoanalítica en Medicina, Psicología y Ciencias del estudio de la Mente en general, con aplicación a fines asistenciales y comunitarios.
  6. Desarrollar habilidades diagnósticas y herramientas terapéuticas idóneas en el ejercicio profesional psicoanalítico y/o psicoterapéutico clínico, a través de otorgar tratamientos en la Clínica de consulta externa de ARPAC.
  7. Entrenar el pensamiento psicoanalítico hacia una identidad profesional.
  8. Entender la mente humana desde el enfoque bío-psico-social.
  9. Graduar a los estudiantes con grado de maestría.

INST

Formación Psicoanalítica

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¿En que consiste la formación psicoanalítica?

La formación como Psicoanalista es Tripartita, consta de los siguientes ejes indispensables:

  1. Psicoanálisis personal presencial y/o condensado* (estudiantes que se encuentran a más de 300 kilómetros de distancia y se unen varias sesiones en uno o dos días)
  2. Asistencia a seminarios para el estudio extenso y profundo de las teorías psicoanalíticas
  3. Supervisión clínica presencial o a distancia, de la práctica privada e institucional por periodos prolongados y desarrollar la habilidad terapéutica en la Clínica de consulta externa de ARPAC.
"Formar, investigar y analizar"

Requisitos de Evaluación

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Requisitos del solicitante:

  1. Enviar carta Solicitud de Evaluación al Director de Instituto
  2. Disposición a ser entrevistado por un Comité de Selección.
  3. Cubrir los honorarios de Admisión que corresponden a Entrevistas (no reembolsables).
  4. Copia de su Título Universitario y Cédula Profesional. Y los de Especialidad en Psiquiatría y Maestría en Psicología Clínica en los casos correspondientes.
  5. Presentar Currículo extenso y su Autobiografía escrita en no menos de 500 palabras
  6. Una vez cumplidos todos estos requisitos, la Dirección del Instituto informa al aspirante si ha sido admitido al Instituto de Psicoanálisis en calidad de alumno.
  7. Las personas interesadas en aplicar al Instituto lo podrán hacer en cualquier época del año exceptuando semana santa y en navidad.
  8. Para iniciar el proceso de evaluación dirigirse con el Director del Instituto.

Entrenamiento en Psicoanálisis de Niños y Adolescentes

Primer Pentamestre:

Teoría del  Desarrollo I

Psicopatología I

Técnica I

Teoría Psicoanalítica

Casos Clínicos Clásicos

 

Segundo Pentamestre

Teoría del Desarrollo II

Psicopatología II

Técnica II

Teoría Psicoanalítica II

Grupo Control I

 

Tercer Pentamestre

Teoría del Desarrollo III

Psicopatología III

Técnica III

Teoría Psicoanalítica III

Grupo Control II

 

Cuarto Pentamestre

Teoría del Desarrollo IV

Psicopatología IV

Técnica IV

Teoría Psicoanalítica IV

Grupo Control III

 

Quinto Pentamestre:

Teoría del Desarrollo V

Psicopatología V

Técnica V

Teoría Psicoanalítica V

Grupo Control IV

 

Sexto Pentamestre:

Teoría del Desarrollo VI

Psicopatología VI

Técnica VI

Teoría Psicoanalítica VI

Grupo Control V

 

Seminarios optativos:

Ética del trabajo con Niños y Adolescentes

Metodología De la Investigación

Filosofía, Arte y Cultura (Literatura Infantil)

Sociología y Violencia

Género, Embarazos no Deseados, Abortos

Entrenamiento en Psicoanálisis Relacional

1er PENTAMESTRE

Filosofía: Griega

Desarrollo: Teorías Generales Contemporáneas del Desarrollo

Historia del Psicoanálisis Relacional

Clásicos del Psicoanálisis; Una lectura hermenéutica relacional: a) Freud b) Klein

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional


 

2do PENTAMESTRE

Filosofía: Racionalismo

Desarrollo: La Experiencia Relacional en el Desarrollo

Clásicos del Psicoanálisis; Una lectura hermenéutica relacional: a) Winnicott b) Kohut

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión grupal


3er PENTAMESTRE

Filosofía: Marxista, Sospecha y Positivistas

Desarrollo: Matriz Intersubjetiva

Psicopatología

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal


4to PENTAMESTRE

Filosofía: a) Hermenéuticos b) Fenomenológicos 1ª parte

Desarrollo: La Evolución de la Experiencia Relacional

Psicopatología

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal


5to PENTAMESTRE

Filosofía: Existencialismo y Posmarxistas

Teorías Contemporáneas: Teoría del Caos

Psicopatología

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal


6to PENTAMESTRE

Filosofía: Estructuralismo

Teorías Contemporáneas: Paradigma de Complejidad

Psicopatología

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal


7º PENTAMESTRE

Filosofía: a) Posestructuralistas b) Latinos

Teorías Contemporáneas: Recursivo, Constructivismo/Cognitivo

Neurociencias básicas

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal


 

8vo PENTAMESTRE

Filosofía: a) Hermenéuticos b) Fenomenológicos 2ª parte

Teorías Contemporáneas: Feminismo y teoría de género

Neurociencias básicas

Teoría y Práctica del Psicoanálisis Relacional

Grupo Control: Supervisión Grupal

Requisitos de Inscripción

Las inscripciones son para los aspirantes aceptados después de haber cumplido con sus trámites de evaluación.

La inscripción se realiza en el departamento escolar del Instituto, con la Sra. Marlen Rommel, en las instalaciones de ARPAC en horarios de oficina.

  1. Presentar la Solicitud de Inscripción de la maestría elegida, acompañada de su Currículo Vitae.
  2. Carta de Aprobación de ingreso por parte de la Dirección del Instituto.
  3. Acta de Nacimiento Original y copia.
  4. 3 fotografías tamaño credencial.
  5. Copia del Certificado o Calificaciones de últimos estudios cursados.
  6. Comprobante de domicilio. Si es foráneo ambas direcciones.
  7. Copia CURP.
  8. En caso de que se encuentre en trámite de titulación por alguna otra modalidad, el plazo máximo para presentar el título de licenciatura será de un año a partir del ingreso a la Maestría.

Tratamiento

Al candidato aceptado, se le enviará una lista que contiene un mínimo de tres Psicoanalistas Didáctas del Instituto, para que inicie su tratamiento personal, con el que desee seleccionar. El tratamiento es con un mínimo tres sesiones por semana para la maestría en psicoanálisis y dos sesiones semanales para las maestrías en psicoterapia psicoanalítica de niños y adolescentes y en la de adultos, durante los años que dure la formación.

Seminarios.

Maestría en Psicoanálisis, el día jueves de 7.00 am  a 13.00 hrs.

Maestrías en Psicoterapias de adultos y/ o de Niños y adolescentes: el día martes de 7.00 am  a 13.00 hrs..

Ambas con cinco ejes temáticos: Psicodinámica, Psicopatología, Técnica general y especifica, Supervisión colectiva y Desarrollo de la personalidad.

Supervisión y Practica Clínica

Las supervisiones individuales  son dos una larga y una corta, se puede supervisar a partir del primer semestre y la práctica clínica de ARPAC se inicia a partir del primer semestre.